![Kilde: Aftenposten. Høgskolen i Oslo Digital kompetanse - IKT som pedagogisk verktøy - Hva sier Rammeplan for barnehagen? Hva sier Kunnskapsløftet? Nasjonale. - ppt laste ned Kilde: Aftenposten. Høgskolen i Oslo Digital kompetanse - IKT som pedagogisk verktøy - Hva sier Rammeplan for barnehagen? Hva sier Kunnskapsløftet? Nasjonale. - ppt laste ned](https://images.slideplayer.no/41/11234230/slides/slide_2.jpg)
Kilde: Aftenposten. Høgskolen i Oslo Digital kompetanse - IKT som pedagogisk verktøy - Hva sier Rammeplan for barnehagen? Hva sier Kunnskapsløftet? Nasjonale. - ppt laste ned
![Digitale verktøy i barnehagen gir muligheter, men det må være en tanke bak bruken | Universitetet i Stavanger Digitale verktøy i barnehagen gir muligheter, men det må være en tanke bak bruken | Universitetet i Stavanger](https://www.uis.no/sites/default/files/styles/gutenberg_align_wide/public/2020-09/barn%20og%20voksen%20ipad%201.jpg)
Digitale verktøy i barnehagen gir muligheter, men det må være en tanke bak bruken | Universitetet i Stavanger
Førstelektor: – Barnehageansatte må bli flinkere til å bruke digitale verktøy på en pedagogisk måte - Fagbladet.no
![Digitale verktøy i barnehagen gir muligheter, men det må være en tanke bak bruken | Universitetet i Stavanger Digitale verktøy i barnehagen gir muligheter, men det må være en tanke bak bruken | Universitetet i Stavanger](https://www.uis.no/sites/default/files/styles/gutenberg_align_wide/public/2020-09/barn%20trykker%20p%C3%A5%20ipad.jpg)